АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЗА ДЕЦА И ЮНОШИ
по метода на класическата сугестопедия
Всеки родител желае детето му да развива успешно интелектуалните си и творчески заложби. Всяко дете мечтае да играе повече, да открива света, да прави нещо смислено за самото него. Да научи бързо чужд език може всяко дете, когато има събуден интерес и мотивация, когато ученето не прилича на учене, а по-скоро на една весела, приказна и красива игра!
В Алегро Виваче, с помощта на средствата на метода Сугестопедия, чрез умствена релаксация и ненапрегната концентрация, с помощта на изкуството децата учат чужд език с радостно усещане и усвояват знания по един ненатрапчив и близък до тяхното естествено емоционално състояние начин. В творческата и подкрепяща среда, създадена от опитни сугестопедагози, децата проговарят на английски език, учат се на уважение и учтивост, на добро възпитание, на взаимна подкрепа и работа в екип, на инициативност и позитивно отношение към процеса на учене. Обучението по този метод се отразява положително върху цялостното развитие на детето – то става по-уверено, мотивирано и любознателно.
Алегро Виваче предлага сугестопедични курсове за деца и юноши от 6 до 13 години. Програмата включва екстензивни и интензивни курсове в 5 нива, съобразявайки се и с възрастта на детето. Определянето на нивото на децата и включването им в подходяща група се извършва след провеждане на входящ тест с предварителна уговорка по телефона.
Индивидуалната ни програма за ученици в Алегро Виваче е изцяло съобразена с потребностите на вашето дете и е достъпна, както под формата на единични консултации, така и като пакетна услуга.
Отличителни характеристики на нашите курсове:
- Системен методически подход в съчетание с концентративно спокойствие, спонтанна и радостна среда.
- Учене чрез игра, което подкрепя децата да експериментират и откривателстват, да са спокойни в процеса на комуникация и групова интеракция.
- Класическата музика и изкуство, като основни художествени средства, не само помагат за по-добро възприятие, но и развиват у децата усет към естетиката и изкуството.
- Специално разработени авторски учебни материали от екип от специалисти, под ръководството на доц. д-р Галя Матева, дългогодишен сътрудник на проф. д-р Георги Лозанов в Института по сугестология.
- В края на обучението, след положен тест, децата получават сертификат за завършено ниво спрямо нивата на Общата европейска езикова рамка.
- В допълнение децата се имат възможността да се запознаят с международните изпити на Cambridge – Starters, Movers, Flyers, KET, PET.
ИЗБЕРИ НИВО
| Класификация (еквивалент) | Basic |
| Разбиране | елементарни думи и изрази |
| Четене | отделни думи и изречения, кратък текс |
| Общуване | запознанство, отговаряне на базисни въпроси |
| Писане | елементарни думи и фрази, по модел |
| Тип на курса | Екстензивен 2 дни седмично по 2 уч.ч. |
| Научи повече | |
| Класификация (еквивалент) | A1 |
| Разбиране | кратки и ясни разговори, истории |
| Четене | прости изречения, диалози, текст |
| Общуване | базисен разговор на позната тема |
| Писане | кратки текстове, по модел |
| Тип на курса | Екстензивен 2 дни седмично по 2 уч.ч. |
| Научи повече | |
| Класификация (еквивалент) | A2 |
| Разбиране | по-дълги диалози и текстове на позната тема |
| Четене | описания, диалози, истории, адаптирани четива |
| Общуване | разговори и дискусии на познати теми |
| Писане | кратки текстове, самостоятелно |
| Тип на курса | Екстензивен 2 дни седмично по 2 уч.ч. |
| Научи повече | |
| Класификация (еквивалент) | A2-B1 |
| Разбиране | разбират основното послание в непознат разговор |
| Четене | дълги истории, диалози, пасажи от книги |
| Общуване | самостоятелен разговор в позната ситуация, описание, мнение |
| Писане | използване на по-сложни лексикални и граматически структури |
| Тип на курса | Екстензивен 2 дни седмично по 2 уч.ч. |
| Научи повече | |
| Класификация (еквивалент) | B1 |
| Разбиране | схващане на посланието при разговор на познати теми |
| Четене | текстове, описващи по-абстрактни понятия на познати теми |
| Общуване | самостоятелно общуване, разказ, описание |
| Писане | свободно изразяване по позната тема в писмен вид, писане на истории |
| Тип на курса | Екстензивен 2 дни седмично по 2 уч.ч. |
| Научи повече | |
| Класификация (еквивалент) | Всички нива |
| Разбиране | – |
| Четене | – |
| Общуване | Всички нива |
| Писане | – |
| Тип на курса | Интензивен 5 дни седмично по 4уч.ч. |
| Научи повече | |
| Класификация (еквивалент) | Всички нива |
| Разбиране | спрямо потребностите |
| Четене | |
| Общуване | |
| Писане | |
| Тип на курса | |
| Научи повече | |
МЕТОДОЛОГИЯ И УЧЕБЕН ПРОЦЕС
Всяка една от главите от учебните книжки се представя с тържествен концерт, като текстът се изчита на фона на класическа музика, специално подбрана за деца. Концертът има две части – по време на първата децата само слушат и следват текста от историята, а по време на втората те рисуват. След всеки концертен сеанс е желателно децата да изчитат преди лягане историята от съответната глава възможно най-често.
Следващият етап от процеса на обучение е разработването на текстовете от същата глава от учебника. Тук се прилагат различни техники на четене, игри, ролеви ситуации, песни, стихове и творчески дейности. Основната граматика и лексика се разясняват и запомнят по неусетен за децата начин.
Последният етап от работата със същата глава е работа с допълнителни четива и изработването на проекти, както и тяхното устно представяне. Тук се разиграват по роли текстовете, импровизира се и се насърчава свободната комуникация на чуждя език.
Често на децата им се дават и допълнителни материали за самостоятелна работа в къщи. Целта е да се затвърдят и разширят знанията, както и да се стимулира и самостоятелността в процеса на учене. Много е важно децата да не разчитат единствено и само на учителя и работата в курса, но и да могат независимо и самостоятелно да работят и да учат и да развиват това умение цял живот.
ПРЕДИМСТВА
НАЧИН НА ПРЕПОДАВАНЕ
Обучението се извършва по утвърдената и призната от ЮНЕСКО образователна система Сугестопедия – педагогика, съчетана с познания за физиологията на мозъка и психологията на учащите се. Основната идея на създателя на тази методика, проф. д-р Георги Лозанов, е повишаване на ефективността на учебния процес, щадейки психиката на децата и създавайки подходящи условия за максимално разкриване на техния потенциал и творчески заложби.
РЕЗУЛТАТИ ОТ ОБУЧЕНИЕТО
Събуждайки любов към ученето на чужд език, ускорено се формират и уменията за говорене, четене, слушане и писане на английски език без умора и отегчение. Децата натрупват както активни, така и увеличен обем от пасивни езикови знания, които улесняват разбирането и следващите етапи на езикоусвояване. Развиват се паметовите и творчески заложби на децата чрез креативна употреба на езика в проекти, разкази, песни и рисунки. Тяхното самочувствие и способност за работа в спокойна, екипна среда също се повлияват благоприятно.
УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ
В обучението се използват специално разработени авторски учебни материали на Мила Матева – сугестопедагог с допълнителна магистърска квалификация на Университета в Одензе в Дания и CELTA диплома от Университета Кеймбридж. Историите увличат децата и те не само учат езика, но и разширяват своя кръгозор и знания, както и обогатяват своите усещания за света, хората, моралните ценности, различните култури, традиции и изкуство. След всяка глава са включени и адаптирани за съответното ниво допълнителни четива, които допълват сюжетната линия и насърчават децата, естествено и неусетно, да общуват повече помежду си на чуждя език.
СЕРТИФИКАТИ
Като част от Оптима, Българската асоциация за качествени езикови услуги, всички езикови курсове в център Алегро Виваче носят емблема за качество. За всяко успешно завършено езиково ниво детето ви ще получи сертификат, на който е отбелязано нивото на владеене на езика, отговарящо на Общата европейска езикова рамка. При желание, можете да се възползвате и от допълнителна подготовка за сертификатите на Cambridge.